Kniga-Online.club
» » » » Альберт Ненароков - История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1

Альберт Ненароков - История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1

Читать бесплатно Альберт Ненароков - История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1. Жанр: Детская образовательная литература издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Падение Порт-Артура завершило военную кампанию 1904 г. Япония получила господство на море и могла сосредоточить свои силы против российских войск в Маньчжурии. Следствием падения Порт-Артура и других поражений 1904 г. стало нарастание политического кризиса в России.

Война продолжалась ещё почти восемь месяцев, но её исход был предопределён как военными неудачами, так и тем обстоятельством, что в России началась революция. В феврале 1905 г. произошло самое крупное за всю войну сухопутное сражение в районе города Мукден. По своим масштабам оно сравнимо с военными операциями последующих войн XX в. Сражение развернулось на фронте протяжённостью больше 100 км и длилось три недели, число его участников превысило 550 тыс. человек. В результате просчётов командования русская армия едва не оказалась в окружении. Отступление проходило неорганизованно, с большими потерями.

Сражением под Мукденом, по существу, завершаются военные операции сухопутных войск. За ним последовало ещё одно сокрушительное поражение на море. В мае 1905 г. недалеко от островов Цусима, в проливе, отделяющем Японию от Кореи, была полностью разгромлена русская эскадра под командованием вице-адмирала З. П. Рожественского. Эта эскадра, с которой была связана последняя надежда перехватить инициативу в войне, формировалась на Балтике и прошла 18 тыс. морских миль, добираясь до дальневосточных морей.

Неудачи преследовали русскую армию на всём протяжении войны, несмотря на мужество её солдат и офицеров. Они были закономерным проявлением политической, социально-экономической и технической отсталости России.

Обе стороны понесли в войне тяжёлые потери. Их военные и финансовые ресурсы находились на грани истощения. В августе 1905 г. в американском городе Портсмуте был подписан русско-японский мирный договор. Российскую делегацию возглавлял С. Ю. Витте, а посредником в переговорах выступал президент США Т. Рузвельт. Обеспокоенные усилением позиций Японии в Тихоокеанском регионе, США отклонили японские претензии на контрибуцию и на часть российских дальневосточных территорий. В результате Япония утвердила своё влияние в Корее и Южной Маньчжурии. Ей достались на правах аренды Ляодунский полуостров вместе с Порт-Артуром, а также железная дорога, соединявшая его с Харбином. От России к Японии отошла южная часть острова Сахалин, захваченная японцами незадолго до окончания войны.

Власть и общество. Каждый день войны обходился России в 3 млн руб. Росли прямые и косвенные налоги, производилось насильственное отчисление «добровольных» пожертвований на войну. Военные поражения привели к спаду патриотических настроений. Организуемые сверху «патриотические манифестации» к концу 1904 г. сменились антивоенными выступлениями студентов и рабочих.

Осенью 1904 г. либералы развернули так называемую банкетную кампанию. Они собирались в общественных местах, на частных квартирах под видом проведения банкетов и принимали обращения к царю с просьбой ввести в стране конституцию.

В середине декабря 1904 г., за несколько дней до капитуляции Порт-Артура, был опубликован высочайший указ с обещанием постепенного проведения программы ограниченных реформ.

Обстановка в стране накалялась. Российское общество нуждалось в социально-экономических и политических преобразованиях, однако на их проведение власть не решалась. В России быстро нарастала революция.

?

!

1. Что толкало Россию на войну с Японией? 2. Почему русской армии не удалось довести до победы ни одно сражение этой войны? Используя карту, попытайтесь смоделировать действия русской и японской армий. 3. Что заставило Россию пойти на мирные переговоры? 4. Что свидетельствует о поражении России в этой войне?

Исследуем документы

Портсмутский мирный договор между Россией и Японией. 25 августа (5 сентября) 1905 г

…Статья III

Россия и Япония взаимно обязуются:

1) эвакуировать совершенно и одновременно Маньчжурию, за исключением территории, на которую распространяется аренда Ляодунского полуострова…

2) возвратить в исключительное управление Китая вполне и во всем объёме все части Маньчжурии, которые ныне заняты русскими или японскими войсками или которые находятся под их надзором, за исключением вышеупомянутой территории… <…>

Статья V

Российское императорское правительство уступает императорскому японскому правительству, с согласия китайского правительства, аренду Порт-Артура, Талиена и прилегающих территорий и территориальных вод…

Статья VI

Российское императорское правительство обязуется уступить императорскому японскому правительству, без вознаграждения, с согласия китайского правительства, железную дорогу между Чан-чунь (Куан-чен-цзы) и Порт-Артуром и все ее разветвления со всеми принадлежащими ей права-

ми, привилегиями и имуществом в этой местности, а также все каменноугольные копи в названной местности, принадлежащие означенной дороге и разрабатываемые в ее пользу…

Статья IX

Российское императорское правительство уступает императорскому японскому правительству в вечное и полное владение южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся. Пятидесятая параллель северной широты принимается за предел уступаемой территории…

Как поражение России в этой войне отразилось в статьях договора? Почему и Россия, и Япония должны были вывести свои войска из Маньчжурии? Какую статью договора и сегодня использует Япония в споре о «северных территориях»?

§ 6. 1905 год: самодержавие под натиском революции

Расстрельное начало. События 9 января 1905 г., вошедшие в историю под названием Кровавое воскресенье, стали началом первой российской революции. Им предшествовала забастовка на предприятиях Петербурга, вызванная увольнением четырёх рабочих Путиловского завода. Путиловцы обратились за содействием к «Собранию русских фабрично-заводских рабочих» – легальной организации, созданной священником Георгием Гапоном. В возглавляемую им организацию, имевшую кассы взаимопомощи и курсы по ликвидации неграмотности, рабочие записывались охотно.

Гапон предложил пойти крестным ходом к Зимнему дворцу и передать Николаю II петицию (коллективное прошение) с изложением требований рабочих: восстановление уволенных, повышение заработной платы, отмена сверхурочных работ, введение 8-часового рабочего дня. Под влиянием социал-демократов и эсеров в петицию, кроме экономических, были внесены и политические требования: прекращение русско-японской войны, дарование свобод, объявление амнистии, созыв Учредительного собрания, которое должно было принять конституцию.

Утром 9 января колонны демонстрантов двинулись к центру Петербурга вручать царю петицию. Люди были празднично одеты, шли семьями, несли иконы, портреты Николая II и императрицы, пели молитвы и государственный гимн.

Солдаты, получившие приказ не пропускать демонстрантов к Зимнему дворцу, встретили их ружейными залпами. Кавалеристы и казаки пустили в ход нагайки и шашки. В газетах сообщалось о тысячах убитых, по официальным данным погибло 130 человек. В разных местах столицы стали стихийно возникать митинги. Выступавшие восклицали: «У нас нет больше царя!» Раздавались призывы: «Долой самодержавие!», «Да здравствует свобода!», «Да здравствует революция!». Строились баррикады, над которыми развевались красные флаги.

Позже инициатор крестного хода 9 января 1905 г. Гапон был тайно повешен революционерами по обвинению в сотрудничестве с полицией.

Стачечное движение. События 9 января потрясли всю страну. Один из руководителей Боевой организации эсеров Б. И. Савинков писал: «Я был под обаянием 9 января, видел в Кровавом воскресенье зарю русской революции и, как ни скептически относился к революционной готовности масс, должен был признать значение и силу только что совершившегося исторического события».

Расстрел демонстрантов у Зимнего дворца. 9 января 1905 г.

Забастовка, начавшаяся в Петербурге после событий 9 января, приняла всеобщий затяжной характер. Всего за первые три месяца 1905 г. в стачечном движении приняло участие 800 тыс. рабочих. Стачки носи ли как экономический, так и политический характер. Забастовочное движение сопровождалось демонстрациями и митингами, на которых не раз звучали призывы к приобретению оружия. Рабочий класс, выступавший прежде всего с экономическими требованиями, оказался инициатором общероссийского революционного движения.

Гапон Георгий Аполлонович (1870 – 1906)

Не прошло и месяца после Кровавого воскресенья, как при выезде из Кремля эсером-террористом был убит московский генерал-губернатор великий князь Сергей Александрович. В этой обстановке была создана специальная комиссия для «выяснения причин недовольства рабочих г. Санкт-Петербурга» и расследования обстоятельств кровавых событий 9 января. В состав комиссии были включены как промышленники, так и выборные от рабочих. Но попытки власти внести «успокоение» в рабочее движение ни к чему не привели.

Перейти на страницу:

Альберт Ненароков читать все книги автора по порядку

Альберт Ненароков - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1 отзывы

Отзывы читателей о книге История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1, автор: Альберт Ненароков. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*